Edizione: 1997 Pagine: 136, con ill. Collana: Università Laterza Psicologia [8] ISBN carta: 9788842051749 Argomenti: Pedagogia e didattica, Storia della psicologia e della psicoanalisi, Psicologia dello sviluppo
Lo sviluppo della mente umana dipende dall'impegno di strumenti e segni forniti al bambino dall'ambiente sociale e culturale in cui cresce: strumenti esterni, come la scrittura, la lettura e il disegno, e strumenti interni, come i codici linguistici e matematici.
Lev S. Vygotskij (1896-1934) è il fondatore della teoria storico-culturale delle funzioni psichiche. Laureatosi in Giurisprudenza a Mosca nel 1917, segue nella Russia rivoluzionaria i propri interessi letterari, filosofici, linguistici, prima di dedicarsi più specificamente alla psicologia e alla pedagogia. La sua opera principale, Pensiero e linguaggio esce postumo nel dicembre del 1934. Messo all'indice dallo stalinismo, verrà riabilitato nel 1956.
Aleksandr R. Lurija (1902-1977), caposcuola della neuropsicologia sovietica, è autore di numerose pubblicazioni sui rapporti tra cervello e processi mentali.
