Nato dalle ultimissime ricerche il volume offre spunti e strategie per lo sviluppo della competenza e della motivazione a scrivere nella scuola dell'obbligo. Presenta varie possibilità dell'uso della lingua scritta, per uno sviluppo delle abilità di base dalla scuola elementare alla media, ma senza percorsi vincolati a un ciclo o a una classe. Superato il concetto di scrittura come semplice esercitazione scolastica, artificiosa, noiosa e poco produttiva, la scrittura si situa all'interno di attività diverse, nell'integrazione fra discipline, dove trova una effettiva applicabilità e uno scopo. Ne consegue una varietà di forme dello scrivere, attraverso cui gli allievi possono fare esperienza delle diverse funzioni della scrittura.